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童程童美少兒編程培訓機構
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編程學習的好處!
  編程會培養孩子的多種能力,比純粹的解題能力更重要。
  1.大框架思維
  寫一個軟件,需要先做設計,搭架構,就像QQ法式,騰訊的CTO十幾年的法式架構都適合現在幾億人的在線,這是多么強大的架構能力啊!寫一段法式,也需要有個大體框架,這種統籌規劃全局的思維幾乎在任何學習、工作項目中都要用到。
  2.復雜任務拆分
  一個復雜的問題,看起來千頭萬緒,編程者需要把它拆解成一個個簡單的小問題,再逐個擊破。就像生活中謀劃一個生日派對,只需要“拆解”細分,好比分成確定邀請多少客人,買些什么食品,派對上些什么節目……這樣就好辦了。
  3.函數變量思維
  這有點像麥肯錫方法,“不要重新發明一個輪子”,就是應用了“函數思維“,需要時直接借用原有的思維模式,重新輸入條件,進行問題解決。例如,編程者通常會把那些將會被重復使用到的運算過程或方法,先編寫并儲存為函數,需要時就直接挪用,只需改動輸入某些參數、分歧場景等即可,不消每次都重新編寫。
  為什么說少兒編程是佳啟蒙教育?
  也許有些家長經常問,如果孩子并紛歧定要成為一個法式員,那么為什么需要學習編程呢?試想一下,送孩子去學鋼琴,是希望孩子成為職業鋼琴家嗎?送孩子去學圍棋,是希望孩子成為職業棋手嗎?都不是,家長只是希望孩子能獲得一些音樂的啟蒙,培養一個喜好,訓練孩子的思維,兒童編程學習也一樣,并不是為了孩子將來一定從事計算機行業,孩子獲得的也不只是編程這項技能。
  孩子會在學習編程的過程中展現出分歧尋常的天賦,在這條途徑上找到了自己的興趣所在,并終選擇了適合自己的職業發展方向。這樣的例子包含比爾·蓋茨,馬克·扎克伯格等等,他們都是在少年時期即對編程發生濃厚興趣,并展現出過人的天賦,這也成為他們之后創建各自的企業并取得巨大勝利的一個非常重要的起點。
  即使孩子沒有獲得像比爾·蓋茨那樣的勝利,然則他們同樣能從編程學習中獲益,獲得多方面的思維訓練,而這些方面的訓練正是目前國內K12教育體系中比較缺乏的器械。和一些棋類項目類似,編程所在的環境是一個人造的,界限清晰,自洽的環境,這個環境有自己的規則,這些規則并不是非常復雜,然則卻可以從中幻化出無窮無盡的可能,你的思維能力的界限就是這個世界的界限。

                     

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