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童程童美少兒編程培訓機構
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學習少兒編程孩子能獲得什么?
  編程有助于良好習慣、素質的養成
  寫法式重要的就是如何把大問題賡續分割成小問題的過程,其中,小孩必須去思考如何把代碼合理的支配在整個法式中,能力讓法式流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。
  有些家長經常會埋怨,自己的孩子總是坐不住,做事情三分鐘熱度,造成這種現象在主要原因一個是孩子對事情不感興趣,另一個就是沒有經受過訓練,沒有養成很好的耐性。而學習編程是一個系統而又有趣的過程,編寫一段法式需要擁有極強的耐性,如果中途放棄那么就很難有結果,想勝利就必須要堅持,擁有堅韌不拔的耐性,只要這樣能力收獲勝利,此外當今的孩子對電腦普遍很感興趣,對玩游戲很有熱情,因此家長們引導孩子去學習編程,不僅可以讓孩子知道電腦編程是怎回事,學習到更多的知識,同時能夠通過學習電腦編程,逐漸培養起孩子的耐心。
  此外編程不僅是一個搭建的過程,更是一個賡續自我糾錯的過程。編寫法式的過程中,如果發現不了其中的一些小bug,直接的結果就是導致整個法式無法正常的運行起來。這就要求我們的編程人員,擁有極強的自我糾錯能力。孩子在學習編程的過程也一樣,要賡續進行自我糾錯,經過歷久的學習,孩子會自然養成一種自我糾錯能力。不要小看自我糾錯的能力,這是現代社會很多人都不具備的一種珍貴品質,這對于孩子的未來,無論是生活還是工作,都有著極大的贊助。
  為什么要學習編程?
  編程是每個人的基本技能,今后不懂編程就是半文盲。2006年,卡內基梅隆大學的Jeannette Marie Wing教授所提出了“人人都需要培養編程思維”。
  2013年,斯坦福大學教育學院網站上的一篇文章“Learning to code isn't enough”(“只學寫代碼是不足的”),強調不僅僅是要學寫代碼,更重要的是培養孩子編程思維。
  什么是編程思維?它是指人腦的某種理性思考活動。編寫一個計算機法式,跟做一道菜,完成一個項目,管理一家公司,實質上都具有相同的目標——就是要有序地解決問題。

            

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