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童程童美少兒編程培訓機構
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  家長關心的兩大少兒編程教育話題
  1、我們的孩子年紀這么小,學編程有效果嗎?
  關于語言學習的年齡問題:同時也存在編程學習的年齡問題,其實不存在年齡小的問題,主要是看教學方式。不克不及否認的是3歲至6歲切實其實是語言學習的佳時期,分歧的孩子可能會稍有差別,然則在這一階段確實是越早越好,這對于編程語言的學習也同樣如此。
  再有,編程語言學習其實是一個復雜而且漫長的過程,一定是循序漸進的。其實學習語言的途徑都是相通的,編程學習也是需要在編程環境中賡續積累的。
  為什么選擇少兒編程培訓班
  有條件的家長完全可以自己提供充分的編程環境和氛圍,然則外面的培訓課程還是有需要的;首先機構中知識學習是有計劃、有體系的;其次,機構中是小班教學,有年齡相仿的伙伴,屬于一個小的社會集體,孩子在一起學習能夠互相增進而且鍛煉孩子的社會交際能力;第三,編程語言的終目的是和分歧的人交流協作,共同完成任務和目標,即便孩子在家有良好的編程環境,可是孩子也需要在分歧的場合去鍛煉,學會用所學的語言和別人交流,只是在家學習,環境方面有些單一;家庭環境的發明只能作為孩子課后的輔助。
  課程簡介:
  L1 圖形化趣味編程一
  能夠聽懂老師指令,認識計算機,掌握基本的計算機操作,通過形象簡單的形狀、巨細和顏色的識別,學習事物的分類和順序。
  課程內容:
  序列、循環、條件、變量、函數、事件與簡單邏輯概念。簡單的二進制信息表示。
  課程收獲:
  培養基本的邏輯思維能力,提高分解及解決簡單問題的能力。

        

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