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這些青少兒編程誤區,家長要避免!

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這些青少兒編程誤區,家長要避免!
  近幾年,青少兒編程逐漸上升為科技領域的主賽道。各機構的宣傳廣告頻繁涌現,部分家長組團報名試聽,微博、論壇上也掀起了一波討論的熱潮。弗成否認的是部分家長在選擇是否讓孩子學編程時,盡管對于編程教育并不了解,但存在著一定的盲目跟風的現象,也有一些投機心態。雖然出發點分歧,但家長們對于孩子接觸編程的接受度越來越高,甚至有不少家長開始焦慮不學編程孩子是否會輸在起跑線上。
  1、忽視興趣學編程是舍本逐末
  興趣是啟蒙老師,興趣是好的老師,正如孔子所說的那句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。” 孔子這句話為我們揭示了一個怎樣能力取得好的學習效果的秘密,那就是對學習的熱愛。分歧的人在同樣的學習環境下學習效果紛歧樣,自身的素質固然是一個方面,更加重要的還在于學習者對學習內容的態度或感覺。正所謂“興趣是好的老師”,當你對一門科目發生了興趣之后,自然會學得比別人好。 那么,編程學習也是如此,尤其是對少兒編程學習更是如此。
  2、過分注重編程造詣往往適得其返
  每個家長都希望自己的孩子能夠掌握一項出眾的編程技能,每次編程技能考試都能取得很好的造詣。然則家長千萬不要因為孩子的編程技能造詣很高就放松要求。編程,究竟是一門工具學科,學以致用才是終目的。在學習編程的過程中,一定要培養他的應用能力。千萬不克不及揠苗助長,純真地以提高孩子造詣為培養目標。
  3、孩子學習少兒編程能獲得什么?
  專家認為:讓孩子接觸編程很有需要。從大環境來看,IT和計算機已經融于社會的方方面面,編程將是未來社會一個人該具備的重要素質。如果不掌握它可能在競爭中落后,類似在當下的職場中不會使用Word一樣。利用編程實現想法是一個由創作到檢查、調劑的過程,整個環節不僅要求孩子具有自主思考的能力,還培養了他們的發明力,鍛煉了思維的嚴謹性和分析能力。

           

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童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經過多年,研發出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學院校開展了編程課程。童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400多名講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙立異講師(FIT)、WRO競賽評判員證書等。
全年齡:涵蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段
全體系:樂高大顆粒、Scratch編程、Python編程、JavaScript網頁編程、
手機APP編程、樂高WeDo、樂高EV3等AG視訊巧妙融合
雙方向:智能機器人編程方向+人工智能編程方向,硬件與軟件相結合
雙路線:學習路線+競賽路線,學習成長、競賽得獎雙豐收
雙模式:線下課程+線上課程,校區學習、在家學習皆可選

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